TAMBOS EDUCATIVOS
Anteriormente, los niños de Patacancha para poder acceder a la Educación tenían que bajar a Cusco y pasar una semana allá, alejados de sus familias.
Como Fundación creemos que para que la educación sea efectiva en los niños y jóvenes, ésta debe ser acompañada de los padres. Por eso es que junto a Piensa Homeschool abrimos el primer “Tambo Educativo“ en Patacancha, para que los chicos puedan educarse en la seguridad de su comunidad.
2 Nutriments Foundation y Piensa Homeschool se han unido
PIENSA™ es una innovadora plataforma privada internacional de apoyo para familias que deciden una metodología de enseñanza como Homeschooling o Educación Independiente y que quieren asegurar que sus hijos cumplan con alcanzar las competencias que necesitan para la vida y que exige el Ministerio de Educación. El modelo que ofrece PIENSA™ busca despertar la curiosidad y deseo del alumno por aprender con material educativo presentado de manera lúdica y didáctica.
¿Qué es Piensa?
"No hay escuela igual a un hogar decente y ningún profesor igual a un padre virtuoso".
— Mahatma Gandhi
Tambos Educativos
2 Nutriments Foundation y PIENSA™ unen sus esfuerzos para crear Tambos Educativos que tienen por propósito entregar a los niños que por distintos motivos no pueden acceder a educación, una plataforma educativa para que puedan desarrollar sus habilidades y competencias para enfrentar el futuro que deseen, sin tener que desplazarse a otras ciudades ya que solo necesitan internet para contar con esta innovadora plataforma que está disponible 24 horas al día.
UN MUNDO DONDE TODOS ALCANZAN SU MÁXIMO POTENCIAL
"La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle".
— María Montessori
Jugar es una actividad beneficiosa desde todo punto de vista, consagrada como un derecho en el artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del Niño. Hartmund Wedekind, director del Centro de Investigación Infantil Helleum de la Universidad Alice Salomon en Alemania asevera que hay consenso en que los niños al cumplir los siete años deben jugar no
Subir a un árbol, jugar con tierra, recolectar flores, jugar un partido de fútbol en el barrio, trepar un árbol, armar una casa con cajas de cartón. Esta es la esencia de ser niños.
menos de 15 mil horas. Muy por el contrario, los niños en Sudamerica no alcanzan el 60% de esa cifra y la tendencia de los sistemas educacionales es aumentar las horas de clases a jornadas completas. Finlandia por su parte, número uno en educación a nivel mundial, solo imparte 20 horas de clases semanales y los niños no conocen las tareas.
56% del tiempo de juego, el niño aprende Aritmética
Los niños educados con Piensa desarrollan más sus habilidades
La diferencia radica en el cerebro. En conocimientos aplicados, los niños educados en Homeschooling superan en un 72% a los niños educados en colegios tradicionales.
Los alumnos aprenden de maneras distintas y Piensa ha desarrollado una plataforma neuroeducativa que permite a los niños y jóvenes abordar los contenidos desde su preferencia o estilo natural de pensamiento.
La educación actual tiene una época de apogeo junto a la revolución industrial y nace como un medio para proveer mano de obra calificada a las líneas de producción y cargos administrativos que requieren de habilidades esencialmente relacionadas con el estilo de pensamiento del hemisferio izquierdo del cerebro.
Esto produce una fuente de desviación del pensamiento natural de quienes están más orientados hacia habilidades sociales por sobre a las técnicas o de quienes están orientados hacia las ideas por sobre la implementación. El cerebro se divide en 4 áreas principales o cuadrantes y el estilo de pensamiento está definido por la distribución particular de neurotransmisores que cada individuo desarrolle. Este es un factor fisiológico desarrollado desde etapas embrionarias que definirá cómo los individuos interpretan, aprenden y se relacionan con el medio. Cabe destacar que este factor permanece durante toda la vida.
Es así como los Frontales Derechos son creativos, arriesgados, innovadores. Los Frontales Izquierdos son matemáticos, financieros, científicos, negociadores y lógicos. Los Basales Izquierdos son detallistas, tradicionales, planificadores y rutinarios. Y por último, los Basales Derechos son armonizadores, excelentes en las relaciones, en cobijar y establecer pertenencias. Todos aprenden de un modo distinto y Piensa se esfuerza por proveer contenido para cada tipo de alumno.
Enfoque pedagógico
Piensa sigue los aportes del Constructivismo pedagógico, el Humanismo educativo, la Neurociencia y la educación de las emociones. Además, considera la trascendencia de la educación, por lo cual aporta a los Objetivos de Desarrollo Sostenible planteados por los líderes mundiales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos. Cada objetivo tiene metas específicas que deben alcanzarse en los próximos 15 años por los países del mundo.
En especial, nos comprometemos con el esfuerzo de lograr el Objetivo de: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. El constructivismo pedagógico considera que el alumno elabora y construye sus propios conocimientos a partir de sus experiencias previa y de las interacciones que establece con el docente, sus compañeros y el entorno.
Humanista
El centro es el desarrollo integral de la persona para que recobre su humanidad. Como señalaba Carl Rogers la educación debe estar centrada en el alumno, mismo que posee un deseo natural por aprender, y que: “solo sirve aquello que deja huella en una persona y pasa a formar parte de su vida cognitiva, cultural, afectiva, espiritual y existencial”.
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